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故事進行到女主角淺倉南接到棒球隊經理一職,想要帶領球隊打進甲子園,卻發現棒球隊根本是一盤散沙。

不但球隊實力貧弱、球員練習不用心、更糟的是帶有鴻溝的人際問題。

菜鳥經理小南要如何帶領B咖球隊成為A+強隊呢?


 



小南第一次參加練習時,出席的社員只有五名。全部成員共有二十三名,卻四分之三以上都缺席,而且這種情況持續了一個禮拜左右。

就這樣,一轉眼暑假就要到了。

於是小南著急了起來,她不願意什麼都沒做就這樣進入暑假,至少得把自己的想法傳達給一些人。然後,還得找到贊同她想法與願意出力幫忙的夥伴才行。

所以,她向教練與零星出席的社員表明的決心:「我要讓棒球隊打進甲子園!」

聽到這話,大家的反應不一。有人聽得很認真,有人一副左耳進、右耳出的表情,還有人提出講不到重點的意見。唯一的共識是:大家都覺得不可能。




羅伯特‧清崎提出的BI三角形外層中,有著團隊、領導者和使命。

我不知道作者岩崎夏海是否有刻意安排,但小南一開始的思維便充分蘊含著BI外層的元素,對我來說算是觸類旁通。

她賦予的使命是:帶球隊打進甲子園。

她是這個使命的領導者。

她要建立認同她使命的團隊。

 

 

在小南說出她的願景時,球隊隊員的一致反應是:不可能。

這又呼應了哈福‧艾克《有錢人想的和你不一樣》一書中提到的:

有錢人專注於機會。

窮人專注於障礙。

球員們打從一開始就專注在障礙上,說得好聽點是「實際」,但實話說,根本就是一種「自我封殺」的窮人思維。

 

 

 

 

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